Друга зустріч з педагогами ЗЗСО міста в рамках проєкту «Тьюторинг у школах. Педагогіка партнерства»
З 28.10.2024 по 30.10.2024 відбулися чергові зустрічі з педагогами ЗЗСО міста в рамках проєкту «Тьюторинг у школах. Педагогіка партнерства» на тему «Пізнання та розвиток особистісних компетентностей учня».
Освітні системи всього світу перебувають у процесі значних змін, таких як: економічний та технічний прогрес, глобалізаційні процеси, перехід до індивідуалізації освіти, актуальність самоосвіти. Однією з тенденцій розвитку сучасної освіти є її спрямованість на особистість дитини. Така орієнтація виявляється у тому, що для сучасної школи стає важливим не лише знання, вміння та навички, які повинен отримати учень, а й розкриття його особистісного потенціалу, створення ситуацій вибору й успіху, що дають змогу учневі знайти свій шлях навчання та розвитку.
Однією з найефективніших освітніх технологій у сфері реалізації принципу індивідуалізації на сьогодні вважається тьюторська технологія, яка набула свого поширення у багатьох країнах світу.
Тьюторинг – це процес підтримки розвитку особистості з метою розкриття її потенціалу; це особливим способом організована педагогічна діяльність, яка охоплює не лише навчальну, а й виховну сфери та спрямована на саморозвиток і самореалізацію особистості.
Мета тьюторингу полягає у допомозі учням у подоланні навчальних труднощів та опануванню ними навичками вміння самостійно вчитися.
У центрі тьюторського процесу стоїть учень як суб’єкт діяльності з його індивідуальними відмінностями (інтересами, потребами, здібностями, цінностями, темпераментом та талантами).
В ході зустрічі вчителі мали змогу дослідити власні інтереси, потреби, здібності, цінності, темперамент та таланти. А потім запропоновані вправи вони вміло зможуть застосувати в роботі з дітьми.
Щиро вдячні освітянам за доброзичливу атмосферу, активність, жагу до знань та професійного зростання!