Обласний навчально-методичний семінар “Професіоналізм сучасного вчителя: становлення й розвиток, як виклик часу”
Працівники центру професійного розвитку 13 грудня 2022 року взяли участь в Обласному навчально-методичному семінарі “Професіоналізм сучасного вчителя: становлення й розвиток, як виклик часу”.
Під час проведення семінару спікери поділилися власним досвідом професійного зростання у сучасному освітньому просторі та розглянули такі питання:
- потенціал педагога безмежний: ніколи не зупиняйтесь на досягнутому
- професійне зростання вчителя у сучасному освітньому просторі (з особистого досвіду роботи)
- роль працівників психологічної служби у фаховому зростанні педагогів
- місце керівника закладу освіти у формуванні сучасного вчителя
- особисте зростання педагога як індикатор інноваційної діяльності навчального закладу.
Про свій особистий досвід професійного зростання розповідали Ліна Щербина, учитель української мови та літератури Першотравенського ліцею №4 Першотравенської міської ради, та Оксана Хотюн, заступник директора з навчально-виховної роботи комунального закладу освіти «Покровський ліцей» Покровської селищної ради Синельниківського району Дніпропетровської області.
Працівники психологічної служби відіграють велику роль у фаховому зростанні педагогів. Про діяльність шкільного психолога в даному напрямку розповідала Тетяна Олійник, практичний психолог Слобожанської початкової школи Слобожанської селищної ради.
Про місце директора школи у формуванні сучасного вчителя та особисте зростання педагога як індикатор інноваційної діяльності навчального закладу розповідали Павло Чорнобай, директор комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа №128» Дніпровської міської ради, і Наталія Власова, директор відокремленого структурного підрозділу «Науковий ліцей міжнародних відносин ІІ-ІІІ ступенів» Університету митної справи та фінансів.
Посилання на матеріали семінару https://drive.google.com/drive/folders/1AfObCF16Mdv8aglyCkqJBuZudzLWmva1?usp=sharing
Дякуємо керівникам та педагогам закладів освіти за практичні поради та рекомендації щодо професійного становлення і розвитку сучасного вчителя.