Пройшов круглий стіл «Освітня програма закладу освіти: якою їй бути?»
20 жовтня 2022 року працівники ЦПРПП взяли участь у круглому столі «Освітня програма закладу освіти: якою їй бути?», який було організовано КЗВО "ДАНО" ДОР". Учасниками заходу стали працівники центрів професійного розвитку педагогічних працівників, адміністрації та педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти.
Ольга Огар, головний спеціаліст відділу інституційного аудиту управління Державної служби якості освіти у Дніпропетровській області під час свого виступу зосередила увагу присутніх на нормативно-правовому забезпеченні розробки освітніх програм, складених на основі ТОП. Вона висловила побажання до директорів шкіл ініціювати пряму співпрацю з ДСЯО (з боку ЗО), працівники ДСЯО готові надавати методично-інформаційну допомогу, проводити виїздні консультації до закладів освіти області.
Під час розробки освітньої програми закладу необхідно керуватися ст 33 «Освітня програма» ЗУ «Про освіту», а саме:
1. Основою для розроблення освітньої програми є стандарт освіти відповідного рівня (за наявності).
2. Освітня програма містить:
вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за програмою;
перелік освітніх компонентів та їх логічну послідовність;
загальний обсяг навчального навантаження та очікувані результати навчання здобувачів освіти.
3. Освітні програми розробляються закладами освіти, науковими установами, іншими суб’єктами освітньої діяльності та затверджуються відповідно до цього Закону та спеціальних законів.
Освітні програми повинні передбачати освітні компоненти для вільного вибору здобувачів освіти.
Заклади освіти можуть використовувати типові або інші освітні програми, які розробляються та затверджуються відповідно до цього Закону та спеціальних законів.
Заклади спеціалізованої освіти, освітні об’єднання та заклади освіти, що здійснюють освітню діяльність на різних рівнях освіти, можуть використовувати наскрізні освітні програми, які охоплюють різні рівні освіти та розробляються, затверджуються (акредитуються) відповідно до цього Закону та спеціальних законів.
4. Освітні програми можуть мати корекційно-розвитковий складник для осіб з особливими освітніми потребами.
Серед спікерів заходу була Ірина Миколаївна Занціра, заступник директора з НВР ЗЗСО І-ІІІ ступенів «Дивосвіт» Жовтоводської міської ради. Вона надала практичні рекомендації щодо розробки освітньої програми закладу, познайомила присутніх із освітньою програмою свого закладу освіти, відповіла на питання присутніх. Основну увагу було зосереджено на тому, що освітня програма ЗО забезпечує реалізацію принципів автономії школи.
Романовська Олена Анатоліївна, директорка ЗО м.Новомосковська розповіла про особливості впровадження курсу фінансової грамотності та медіаграмотності в освітню програму навчального закладу.
