Результати діагностики готовності педагогів ЗДО міста до інноваційної діяльності
1 листопада 2021 року з метою визначення готовності педагогічних працівників до участі в інноваційній діяльності було проведено анкетування педагагів ЗДО міста в рамках проєкту КЗ «ЦПРПП» ПМР» «Модель «4-К» В анкетуванні взяли участь 54 респонденти. Анкета містила 20 запитань, які поділено на 4 категорії.
І категорія. Мотиваційно-творчий напрям особистості.
ІІ категорія. Креативність педагога.
ІІІ категорія. Професійні здібності педагога.
ІV категорія. Індивідуальні особливості особистості педагога.
Аналіз отриманих під час анкетування даних свідчить, що 84 % опитаних мають високий рівень і 18% респондентів середній рівень готовності до участі в інноваційній діяльності.
На прохання визначити: «Чим на вашу думку, цікава інноваційна діяльність?», були отримані наступні відповіді:
|
Варіанти відповідей |
Кількість опитаних в % |
|
Нові можливості, нові знання |
56 % |
|
Оновлення стереотипів в педагогічній діяльності |
25 % |
|
Розвиток креативності та нестандартного мислення |
14% |
|
Здатність нетрадиційно вирішувати актуальні для освіти проблеми |
10 % |
Таким чином, на думку педагогів, інноваційна діяльність орієнтована на зміну і розвиток освітнього процесу з метою досягнення вищих результатів, одержання нових знань, формування якісно іншої педагогічної практики.
